El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: Elaboración de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Los alumnos elaborarán escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Inseguridad de los adolescentes dentro y fuera de la escuela.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Explicación del objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés para solucionar problemas de una comunidad.


• Presentación del problema interdisciplinar a atender: Inseguridad de los adolescentes dentro y fuera de la escuela.


• Motivación: Mostrar estadísticas sobre la inseguridad de los adolescentes y su impacto en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Lectura y discusión (10 minutos)

  
  
  
  
  • Los estudiantes leerán un artículo sobre la inseguridad de los adolescentes.
  
  
  • Se realizará una discusión en clase sobre las ideas principales del artículo y su relevancia en la comunidad.
  
  
  • Se fomentará el uso del vocabulario relacionado con el tema en inglés.
  
  
  
  



• Actividad 2: Identificación de necesidades y problemas (10 minutos)

  
  
  
  
  • Los estudiantes identificarán las necesidades y problemas que enfrentan los adolescentes debido a la inseguridad.
  
  
  • Se formarán grupos de trabajo para discutir y compartir ideas.
  
  
  • Cada grupo elegirá un