Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de crear inquietud sobre las formas de producción en la región de Zac y Gpe en actividades de producción artesanal, industrial y autónoma.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.


• Comentar brevemente sobre el problema de la producción en la región de Zac y Gpe.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales.


• Mostrar ejemplos de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y explicar su utilidad y función.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen diferentes herramientas y máquinas para resolver un problema propuesto.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.


• Comentar sobre la relación entre las herramientas utilizadas en la actividad práctica y el problema de la producción en la región de Zac y Gpe.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar el tema de la clas