Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

Daniel Alejandro Becerril
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Grado: Preescolar 3º


Objetivo: Propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a abordar: Prevención de accidentes en la escuela.


Sesión 1: Identificación de los riesgos en la escuela (45 minutos)


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones de riesgo y accidentes que pueden ocurrir en la escuela.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes áreas de la escuela (patio, aulas, pasillos, etc.).

    • Cada grupo deberá recorrer su área asignada y identificar posibles situaciones de riesgo.

    • Propiciar la reflexión y el debate grupal sobre cómo se podrían prevenir esos riesgos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Preguntar a los alumnos qué medidas de prevención proponen para evitar los riesgos identificados.

    • Reflexionar sobre la importancia de cuidar la integridad personal y colectiva en la escuela.




Secuencia didáctica:



  1. Sesión 1: Identificación de los riesgos en la escuela.

  2. Sesión 2: Elaboración de un plan de prevención de accidentes en la escuela.

  3. Sesión 3: Implementación del plan de prevención de accidentes en la escuela.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo:

    • Se utilizará para evaluar la participación activa de los alumnos durante la identifica