Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tema transversal: Vida saludable e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Explicación sobre la importancia del agua y su relación con la vida saludable.


• Planteamiento del problema: La pureza del agua en las ciudades y el consumo excesivo de agua en muchas partes de la ciudad.

Desarrollo de la problemática:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de roles dentro de cada grupo (investigador, líder, redactor, presentador, etc.).


• Los alumnos investigarán sobre la pureza del agua en las ciudades y las causas del consumo excesivo de agua en diferentes áreas urbanas.


• Los grupos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a estos problemas.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de tomar conciencia sobre el consumo responsable de agua y la necesidad de contar con agua potable en las ciudades.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del concepto de mar territorial, zona económica exclusiva de México y litorales.


• Discusión sobre la importancia de estos recursos para el desarrollo del país y la conciencia marít