Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad cultural y artística.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que existen en México y en otras partes del mundo.

Fase de desarrollo:

• Presentar ejemplos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas (danza, música, teatro, pintura, escultura, etc.).


• Realizar una actividad de observación y análisis de una manifestación artística seleccionada, enfocándose en el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo. Los alumnos deberán comentar sus impresiones y reflexionar sobre cómo estas manifestaciones forman parte de la riqueza pluricultural.


• Organizar grupos pequeños para que los alumnos investiguen sobre una manifestación artística de su elección y preparen una breve presentación para la siguiente sesión.

Fase de cierre:

• Compartir las presentaciones elaboradas por los grupos y reflexionar en conjunto sobre las diversas manifestaciones artísticas y la riqueza pluricultural que representan.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos puedan profundizar en el tema y pensar en la importancia de valorar y respetar las diferentes expresiones artísticas.

Sesión 2:
Tema: Manifestaciones artísticas de México.
Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para val