La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?".


• Promover la reflexión sobre la importancia del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo investigará sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, así como su impacto en la geografía y la navegación.


• Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información, como libros de texto, recursos en línea y documentos históricos.


• Se les proporcionará una guía de preguntas orientadoras para la investigación.


• El docente brindará apoyo y orientación a los grupos durante esta fase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase, a través de una exposición o presentación breve.


• El docente promoverá la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Se resumirán las conclusiones principales y se relacionarán con el tema principal.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Se retomarán las conclusiones de la sesión anterior y se relacionarán con el problema planteado.


• Promover la reflexión sobre la importancia del comercio en el desarrollo de las metrópolis y los sistemas de dominación en