Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconocer algunas condiciones ambientales de su comunidad y decir cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hacer propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Actividad: Observar imágenes de diferentes paisajes y identificar las características del ambiente natural.


• Pregunta problematizadora: ¿Por qué es importante cuidar y conservar la naturaleza?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una caminata por los alrededores de la escuela para observar el entorno natural.


• Registro: Cada alumno deberá dibujar y describir lo que observó durante la caminata.


• Discusión en grupo: Compartir las observaciones y describir cómo afectan esas condiciones ambientales a las plantas, animales y personas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que pueden llevar a cabo para mejorar las condiciones ambientales identificadas.


• Trabajo en equipos: Cada equipo elegirá una propuesta y diseñará un cartel para promover esa acción en la comunidad.


• Presentación de carteles: Cada equipo expondrá su cartel y explicará su propuesta.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Invitar a un especialista en cuidado de la naturaleza para que hable con los alumnos sobre la importancia de cuidar a los seres vivos, especialmente a los animales.


• Preguntas y respuestas: Los alumnos podrán hacer preguntas al especialista y compa