Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar y valorar los logros, cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales del alumno para la reestructuración de metas que favorezcan su desarrollo personal y social.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve introducción al tema.
   
   
   • Presentación de una historia o testimonio de alguien que haya logrado alcanzar sus metas y haya experimentado cambios en su vida. Se puede utilizar un video o una lectura breve.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad individual: los alumnos deben reflexionar sobre sus logros, cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales. Pueden utilizar una lista de preguntas guía para orientar su reflexión.
   
   
   • Formación de grupos de trabajo: los alumnos se agrupan y comparten sus reflexiones. Pueden discutir en qué aspectos se han producido cambios y cómo han influido en sus metas personales y sociales.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las reflexiones en grupo.
   
   
   • Planteamiento de la importancia de reestructurar metas en función de los cambios y logros identificados.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Diseñar nuevas metas que favorezcan el desarrollo personal y social, a partir de los cambios y logros identificados en la sesión anterior.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recapitulación de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de ejemplos de metas personales y socia