Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: El poblamiento original de América y la migración.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Sesión 1: El poblamiento original de América
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las teorías existentes acerca del poblamiento original de América.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se pobló América y cuáles son las evidencias históricas que permiten conocer dicho poblamiento?

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán en grupos y realizarán una investigación sobre las diferentes teorías del poblamiento de América.


• Cada grupo seleccionará una teoría y recolectará evidencias históricas que la respalden.


• Los grupos presentarán sus hallazgos a la clase y discutirán las similitudes y diferencias entre las teorías.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las teorías del poblamiento de América y las evidencias históricas analizadas.


• Planteamiento de preguntas abiertas para la siguiente sesión.

Sesión 2: La migración como fenómeno histórico
Inicio:

• Recuerdo de las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de migración y su importancia en la historia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo ha influido la migración en el poblamiento de América?

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán en grupos y analizarán diversos casos históricos de migración en América.


• Cada grupo seleccionará un caso y realizará una presentación de cómo influyó en el poblamiento de América.


• Los grupos debatirán