La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Español

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Reconoce el valor lingüístico desde la interculturalidad"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación: 2 evaluaciones formativas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad cultural en el país.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de valorar y respetar dicha diversidad.


• Elaboración de un mapa conceptual individual sobre las ideas principales del texto.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de una sociedad intercultural y la práctica de la comunicación asertiva y el diálogo intercultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Realización de una dinámica grupal para fortalecer el trabajo en equipo y la inclusión intercultural.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento corto que aborde el tema de la diversidad cultural en México.


• Análisis y discusión del cuento en grupos pequeños,