Introducción al tema y exploración de conceptos previos
Edna Celeste Blanco
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conceptos previos (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos podrán identificar las diferentes representaciones de una función y relacionar la variación de dos cantidades.
Actividades:
- Inicio de la clase: El docente presentará el tema de la clase, explicando la importancia de las funciones en distintos campos, como la matemática y la ciencia.
- Lluvia de ideas: Los alumnos expresarán sus conocimientos previos sobre funciones y su relación con la variación de cantidades.
- Introducción al problema interdisciplinar: El docente planteará el problema de la destrucción de los ecosistemas terrestres y cómo la variación de diferentes factores está relacionada con dicha destrucción. Se fomentará la reflexión y el pensamiento crítico sobre este tema.
Sesión 2: Representación tabular (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos podrán interpretar y relacionar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular.
Actividades:
- Recordatorio del tema: El docente hará una breve revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Explicación de la representación tabular: El docente mostrará ejemplos de tablas que representen funciones y cómo se interpreta la variación de las cantidades.
- Ejercicios prácticos: Los alumnos resolverán ejercicios donde deberán interpretar y relacionar la variación de las cantidades a partir de la representación tabular.
Sesión 3: Representación gráfica (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos podrán interpretar y relacionar la variación de dos cantidades a partir de su representación gráfica.
Actividades:
- Recordatorio del tema: El docente repasará los conceptos aprendidos en la sesión anterior.