Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informadas y su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forma parte de sus derechos sexuales y reproductivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la salud sexual y reproductiva, resaltando la importancia de la prevención de embarazos en adolescentes y las infecciones de transmisión sexual.


• Realizar una lluvia de ideas inicial sobre qué conocen los alumnos acerca del proceso de reproducción humana.


• Plantear preguntas generadoras para motivar la indagación, por ejemplo: ¿Cómo se produce un embarazo? ¿Qué sucede durante el proceso de fecundación? ¿Cuánto dura un embarazo? ¿Cuáles son los métodos anticonceptivos más efectivos?


• Organizar a los alumnos en parejas o pequeños grupos y proporcionarles materiales (libros, láminas, internet) para que investiguen y respondan a las preguntas generadoras.


• Promover el debate y la discusión en clase sobre los hallazgos de los alumnos.

Sesión 2:

• Revisar en grupo las respuestas obtenidas por los alumnos en la investigación previa y responder a posibles dudas o interrogantes que surjan.


• Presentar un modelo anat