Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Martha Reyes
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Convivencia e inclusión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y su importancia
- Actividad inicial: Pregunta a los alumnos si conocen los derechos humanos y si saben cuáles son los principales. Se les proporcionará una lista de derechos para que los identifiquen.
Desarrollo:
- Presentación de un caso real de violación de derechos humanos y su impacto en la sociedad.
- Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación en línea y en recursos bibliográficos sobre los derechos humanos en México y en el mundo.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre los principales derechos humanos.
Cierre:
- Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los derechos humanos en la convivencia e inclusión.
- Tarea: Realizar una entrevista a un familiar o conocido, preguntándole sobre su opinión acerca de los derechos humanos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.
- Exposición de las entrevistas realizadas por los alumnos y discusión de las respuestas obtenidas.
Desarrollo:
- Actividad de análisis de casos: Se presentarán diferentes situaciones en las que se violen derechos humanos y se pedirá a los alumnos que