Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

PDA: Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Interacción con personas de diversos contextos" (10 minutos)


• Diálogo con los estudiantes sobre la importancia de relacionarse de manera positiva con personas diferentes (10 minutos)


• Actividad: Juego de presentación donde los alumnos deben interactuar con diferentes compañeros para conocerse mejor y descubrir intereses en común (20 minutos)


• Reflexión final sobre la importancia de establecer relaciones basadas en la amistad y la igualdad (5 minutos)

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos)


• Diálogo sobre la importancia de la empatía y la colaboración en las relaciones interpersonales (10 minutos)


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos deben trabajar en parejas para resolver situaciones conflictivas y practicar la empatía y la colaboración (20 minutos)


• Reflexión final sobre cómo la empatía y la colaboración pueden ayudar a establecer relaciones positivas (5 minutos)

Sesión 3:

• Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos)


• Presentación del problema: Los niños suelen tener una mala conducta y pelear con sus compañeros (10 minutos)


• Diálogo sobre las posibles causas de los conflictos y cómo podemos evitarlos (10 minutos)


• Actividad: Elaboración de un mural colectivo donde los alumno