Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: El ciclo de vida de los productos electrónicos y sus consecuencias en la naturaleza.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la problemática a través de una breve exposición o video.


• Activación de conocimientos previos mediante preguntas guía sobre los materiales utilizados en productos electrónicos y sus impactos ambientales.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre posibles alternativas sustentables al ciclo de vida de los productos electrónicos.


• Investigación en línea sobre ejemplos reales de empresas o proyectos que estén implementando estas alternativas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en el ciclo de vida de los productos electrónicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior mediante un juego de preguntas y respuestas.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo para identificar posibles problemas relacionados con el ciclo de vida de los productos electrónicos en la comunidad.


• Diseño de un proyecto de Aprendizaje servicio para abordar uno de estos problemas y proponer alternativ