Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: "Entender las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades".

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema central: "Los desechos que se generan en nuestra comunidad y su impacto en la calidad de vida de las personas".


• Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las posibles consecuencias sociales, económicas y ambientales de la generación de desechos.


• Puesta en común de las ideas y elaboración de una lista de consecuencias.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre las consecuencias identificadas y su relación con la desigualdad socioeconómica.


• Planteamiento de la siguiente pregunta: "¿Cómo podemos garantizar el derecho a una vida digna y justa en relación a los desechos generados en nuestra comunidad?".


• Asignación de tarea: Investigar sobre iniciativas o acciones que se estén llevando a cabo en otras comunidades para enfrentar el problema de los desechos y mejorar la calidad de vida de las personas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la tarea asignada.


• Presentación del objetivo de la sesión: "Analizar acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa en relación a los desechos generados en la comunidad".

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición y discusión de las investigaciones realizadas sobre iniciativas o acciones en otras comunidades para enfrentar el problema de los desechos.


• Identificación de los elementos comunes en estas acciones y su relación con la desigualdad socioeconómica.


• Elaboración de una lista de acciones que podrían impl