Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
PDA (Producto de Aprendizaje Deseado): Relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras culturas a través de la lectura

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y cómo puede ayudarnos a conocer diferentes culturas.


• Actividad: Cada alumno comparte una historia o leyenda de su cultura y la lee en voz alta para el resto de la clase.


• Reflexión sobre lo aprendido y cierre de la sesión.

Sesión 2:
Tema: Conociendo las culturas de otros países a través de la lectura

• Breve recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes libros o cuentos que representen diferentes culturas.


• Actividad: Los alumnos eligen un libro y lo leen en voz alta en parejas. Luego comparten con el resto de la clase lo que aprendieron sobre esa cultura.


• Reflexión sobre lo aprendido y cierre de la sesión.

Sesión 3:
Tema: La importancia de la lectura compartida

• Breve recordatorio del objetivo de las sesiones anteriores.


• Actividad: Lectura compartida de un fragmento de un libro seleccionado por el docente. Los alumnos comentan lo que entendieron y comparten sus opiniones.


• Reflexión sobre lo aprendido y cierre de la sesión.

Sesión 4:
Tema: Comprendiendo lo leído a través de la relectura

• Breve recordatorio del objetivo de las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos leen en voz alta un pasaje de un libro y luego piden que se lo lean nuevament