Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles

Arturo Regalado
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Escasa participación de productos artesanales


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas en relación a los productos artesanales y su importancia cultural y económica.

  • Mostrar ejemplos de productos artesanales exitosos y su impacto en la comunidad.

  • Introducir el concepto de emprendimiento y su relación con los procesos técnicos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Explicar los elementos del sistema técnico (materiales, herramientas, energía, conocimiento).

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los elementos del sistema técnico en un producto artesanal existente.

  • Analizar la importancia de la sustentabilidad en los procesos técnicos.


Sesión 2:



  • Identificar problemáticas locales relacionadas con la escasa participación de productos artesanales.

  • Realizar una investigación en grupos sobre una problemática específica y posibles soluciones.

  • Presentar las soluciones propuestas y debatir sobre su viabilidad y sustentabilidad.


Sesión 3:



  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una problemática específica.

  • Realizar un taller de diseño de posibles emprendimientos artesanales o fabriles para abordar la problemática asignada.

  • Brindar apoyo y orientación a los equipos durante el proces