Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Cuidado de la salud personal y colectiva.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por salud y cómo creen que se puede cuidar.


• Mostrar imágenes o vídeos que ejemplifiquen diferentes acciones de higiene y cuidado personal.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos participen en la limpieza y orden del aula.

Sesión 2: Higiene personal (45 minutos)

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el cuidado de la salud.


• Explicar la importancia de la higiene personal y cómo afecta a nuestra salud.


• Realizar una actividad de lavado de manos, en la que los alumnos practiquen la técnica correcta.


• Jugar a identificar objetos y situaciones que pueden perjudicar la higiene personal.

Sesión 3: Higiene en el entorno (45 minutos)

• Reflexionar sobre cómo el entorno puede influir en nuestra salud.


• Realizar una actividad de limpieza del entorno, como recoger basura o ordenar un espacio común.


• Conversar sobre los diferentes factores que pueden perjudicar la higiene en el entorno, como la falta de limpieza o la acumulación de basura.

Sesión 4: Actividad física y salud (45 minutos)

• Explicar la importancia de la activ