Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo México a través de sus símbolos patrios.

Actividades:

1. Presentación: El docente le mostrará a los alumnos los diferentes símbolos patrios de México, como la bandera, el escudo y el himno nacional.


2. Exploración: Los alumnos podrán observar e investigar sobre los símbolos patrios utilizando materiales didácticos como imágenes, canciones y videos.


3. Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y discutirán el significado e importancia de los símbolos patrios para el país.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una discusión en clase sobre la importancia de los símbolos patrios.

Sesión 2:
Título: Descubriendo nuestras tradiciones y celebraciones.

Actividades:

1. Presentación: El docente presentará diferentes celebraciones y tradiciones mexicanas, como el Día de los Muertos, el Cinco de Mayo, entre otros.


2. Investigación: Los alumnos investigarán sobre las diferentes celebraciones y tradiciones mexicanas utilizando materiales como libros, folletos y videos.


3. Creación de una postal: Cada alumno elegirá una de las tradiciones o celebraciones y creará una postal representativa utilizando ma