Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una introducción sobre los ecosistemas y su importancia para la vida en el planeta.


• Problema: Se planteará el problema de la baja disponibilidad de recursos en una comunidad rural y cómo esto afecta a los ecosistemas.


• Actividad: Los alumnos se dividirán en equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones al problema planteado.


• Cierre: Se discutirán las soluciones propuestas por los equipos y se seleccionará una para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre el ecosistema seleccionado y su importancia para la comunidad rural.


• Actividad: Con la información recopilada, los alumnos elaborarán un mapa conceptual que represente las características del ecosistema y su relación con la comunidad.


• Cierre: Se compartirán los mapas conceptuales y se debatirá sobre las interacciones entre la comunidad y el ecosistema.

Sesión 3:

• Tradiciones culturales: Se hablará sobre las tradiciones culturales construidas en la comunidad a partir de su interacción con el ecosistema.


• Actividad: Los alumnos crearán un collage o