Introducción a los materiales y su impacto en la comunidad.

Lina Fuentes
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y su impacto en la comunidad.
Objetivo: Comprender la importancia de los materiales en el desarrollo sustentable de la comunidad.


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su origen.

  • Presentar el concepto de desarrollo sustentable y su relevancia para el bienestar de la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicar los diferentes tipos de materiales y su clasificación (naturales, sintéticos, reciclables, etc.).

  • Mostrar ejemplos de materiales en distintos ámbitos (construcción, industria, alimentos, etc.).

  • Analizar en grupo el impacto de estos materiales en el entorno y en la salud de las personas.


Cierre:



  • Reflexionar sobre el papel de los materiales en nuestra comunidad y cómo podemos mejorar su uso.

  • Plantear preguntas para la reflexión individual y grupal sobre cómo los materiales pueden poner en riesgo el entorno.


Sesión 2:
Tema: Procesos técnicos y su influencia en la comunidad.
Objetivo: Reconocer la importancia de los procesos técnicos en el desarrollo sustentable de la comunidad.


Inicio:



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los materiales y su impacto.

  • Plantear preguntas para la reflexión sobre cómo los procesos técnicos influyen en el uso de los materiales.


Desarrollo:



  • Explicar qué son los procesos técnicos y cómo se relacionan con los materiales.

  • Mostrar ejemplos de procesos técnicos en distintos ámbitos (producción, transformación, reciclaje, etc.).

  • Analizar en grupo el impacto de estos procesos en el entorno y en la salud de las personas.


Cierre:



  • Reflexionar sobre el papel de los procesos técnicos en nuestra comunidad y