Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

VERONICA SOLEDAD ZAVALA
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología (Secundaria 1º) - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: ¿Cuál es la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano?


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación del cuerpo humano.

  2. Presentación oral sobre el papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano y la coordinación de sus funciones.

  • Planteamiento del problema interdisciplinario.

  • Introducción al método de aprendizaje por indagación y explicación de sus etapas.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación y recopilación de información sobre el sistema nervioso y su función en la coordinación del cuerpo humano.

  • Realización de actividades prácticas para visualizar el funcionamiento del sistema nervioso, como experimentos con reflejos o simulaciones en línea.


Sesión 3:



  • Investigación y recopilación de info