La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de cómo actuar en un sismo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre las placas tectónicas y sus consecuencias.


• Introducción al problema: Presentar a los alumnos el problema de cómo actuar en un sismo y explicar que a lo largo de las siguientes sesiones se investigará y aprenderá sobre las placas tectónicas para encontrar soluciones a este problema.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las placas tectónicas, sus características y dinámica. Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para facilitar la investigación.


• Discusión en grupos: Los grupos discuten y comparten la información encontrada. Cada grupo selecciona las ideas principales y las presenta al resto de la clase.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta las ideas principales que encontraron sobre las placas tectónicas.


• Reflexión: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de comprender las placas tectónicas para poder actuar de manera adecuada en un sismo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se realiza un repaso de las ideas principa