Introducción al tema y exploración

Galilea González
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural, y desarrollar habilidades de pensamiento crítico a través del aprendizaje por indagación.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos que aprenderán sobre las funciones vitales de los seres vivos, centrándose en las plantas y animales. Motivar a los alumnos a pensar en qué características tienen las plantas y animales que los hacen seres vivos.



  2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las funciones vitales de los seres vivos que conocen. Registrar estas respuestas en el pizarrón.



  3. Observación de imágenes: Mostrar imágenes de diversos seres vivos, tanto plantas como animales, y pedir a los alumnos que observen detenidamente y anoten las características que les permiten identificar si son plantas o animales.



  4. Elaboración de preguntas de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elaboren preguntas relacionadas con el tema que les gustaría investigar. Fomentar preguntas como "¿Cómo se reproducen las plantas?", "¿Cuáles son las funciones vitales de los animales?", entre otras.




Sesión 2: Investigación y experimentación


Objetivo de la sesión: Realizar investigaciones y experimentos para explorar las funciones vitales en plantas y animales, y su relación con el entorno natural.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Distribuir material de investigación (libros, internet, etc.) y pedir a los grupos que investiguen sobre las funciones vitales en plantas y animales, así como su relación con el entorno nat