Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad.

Plan de clase

SESIÓN 1: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad.

Objetivo de la clase (PDA): Narrar y representar teatral o dancísticamente historias o situaciones cotidianas de su comunidad que sean trágicas, cómicas, románticas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Hiperactividad y problemas de lenguaje

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Saludo y presentación de la clase.
   b. Repaso del tema anterior: Importancia de la comunidad y su relación con las narrativas.
   c. Explicación del objetivo de la clase: Crear y representar narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad.

   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos)
   a. Proyectar imágenes relacionadas con acontecimientos de la comunidad, como festividades, historias locales, personajes destacados, etc.
   b. Solicitar a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y piensen en qué historia podrían contar a partir de ellas.
   c. Abrir un espacio para que los alumnos compartan sus ideas y opiniones.

   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (20 minutos)
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   b. Entregar a cada grupo una imagen relacionada con un acontecimiento de la comunidad.
   c. Pedir a los grupos que elijan una historia a partir de la imagen y comiencen a planificar cómo la representarán teatral o dancísticamente.
   d. Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante el proceso de creación y representación.
   e. Fomentar la colaboración y el respeto entre los miembros de cada grupo.

   
   



4. Cierre (5 minutos)
   a. Invitar a cada grupo a presentar su