Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sentido de pertenencia, identidad personal y social

Grado: 3º de primaria

Objetivo: Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad para fortalecer la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de calentamiento donde los estudiantes compartan experiencias personales relacionadas con su comunidad.


• Introducir el concepto de sentido de pertenencia y su importancia para fortalecer la identidad individual y colectiva.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno un evento importante de la historia de la comunidad para investigar y presentar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recordar los eventos asignados a cada grupo.


• Permitir que los grupos compartan sus investigaciones y presenten los eventos importantes de la historia de la comunidad.


• Fomentar la participación de los estudiantes y promover el intercambio de ideas sobre la importancia de esos eventos para la identidad individual y colectiva.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes elaboren un mural colectivo representando los eventos importantes de la historia de la comunidad.


• Fomentar la colaboración entre los estudiantes y la creatividad en la elaboración del mural.


• Reflexionar sobre el valor de trabajar juntos para fortalecer el sentido de pertenencia y la identidad.

Sesión 4:

• Realizar un juego de roles donde los estudiantes representen a personajes destacados de la historia de la comunidad.


• Permitir que los estudiantes se familiaricen con los logros, person