La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Tema: Acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Nivel: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Agua potable para la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y su importancia para la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y la biodiversidad en nuestra vida diaria.


• Presentar la problemática de la falta de agua potable en una comunidad y su impacto en la biodiversidad local.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el consumo sustentable del agua y cómo podría ayudar a mitigar el problema planteado.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas guía para la investigación.

Sesión 2: Investigación y análisis de acciones de consumo sustentable (45 minutos)

• Los grupos investigan y recopilan información sobre acciones de consumo sustentable del agua.


• Promover la búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, Internet, entrevistas, etc.).


• Los grupos analizan la información recopilada y seleccionan las acciones más relevantes para mitigar el problema planteado.


• Cada grupo prepara