Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Conociendo el problema del desperdicio de agua en nuestra comunidad

Objetivos específicos:

• Identificar el problema del desperdicio de agua en la comunidad


• Comprender la importancia de conservar y utilizar responsablemente el agua

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el desperdicio de agua y cómo se puede evidenciar en la comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación de un video o imágenes que muestren situaciones de desperdicio de agua.


• Realización de una conversación guiada en la que los estudiantes expresen sus puntos de vista y reflexionen sobre la importancia de conservar el agua.


• Planteamiento de preguntas que promuevan el diálogo y la reflexión, como "¿Qué podemos hacer para evitar el desperdicio de agua?".

3. Cierre (10 minutos)

• Recapitulación de los puntos principales de la clase.


• Asignación de una tarea individual: investigar sobre formas de ahorrar agua en el hogar.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: El diálogo y la toma de acuerdos en la comunidad

Objetivos específicos:

• Reconocer la importancia del diálogo y la toma de acuerdos para solucionar problemas comunitarios.


• Practicar habilidades de diálogo respe