Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
SILVIA S
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Objetivo (PDA): Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración interdisciplinar: Enfermedades provocadas por virus o bacterias causantes de pandemias en nuestros tiempos actuales.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos".
- Motivación: Mostrar imágenes de células y organismos microscópicos para generar curiosidad en los alumnos.
Desarrollo:
- Explicación sobre el funcionamiento del microscopio y su importancia en el estudio de los seres vivos.
- Realización de una actividad práctica: Observación de células vegetales y animales al microscopio. Los alumnos podrán hacer preparaciones y observar diferentes estructuras celulares.
- Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y las funciones de las estructuras celulares observadas.
- Relación del uso del microscopio con la comprensión de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos.
- Asignación de tarea: Investigación sobre enfermedades provocadas por virus o bacterias causantes de pandemias en nuestros tiempos actuales.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Presentación del enfoque de