Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Pedro de
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Mucho desperdicio de agua en la comunidad
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema del desperdicio de agua en la comunidad.
- Explicar la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista para encontrar soluciones.
Actividad de sensibilización (15 minutos):
- Proyectar imágenes y videos que muestren el impacto negativo del desperdicio de agua.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias del desperdicio de agua en la comunidad.
Diálogo en parejas (15 minutos):
- Formar parejas de alumnos y asignarles una pregunta para debatir.
- Cada pareja discutirá sobre qué medidas se podrían tomar para reducir el desperdicio de agua en la comunidad.
- Los alumnos deben escuchar con atención las ideas de su compañero y expresar sus puntos de vista de manera respetuosa.
Reflexión y cierre (5 minutos):
- Pedir a algunos alumnos que compartan las ideas más interesantes que surgieron durante el diálogo en parejas.
- Destacar la importancia de escuchar a los demás y expresar las propias ideas con respeto.
Sesión 2 (45 minutos):
Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el desperdicio de agua y el diálogo.
Investigación en grupos (20 minutos):
- Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles la tarea de investigar diferentes formas de reducir el desperdicio de agua.
- Los alumnos d