Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Comprender y proponer formas de solución a través del diálogo y la negociación en las que se beneficien las partes, reflexionar acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de construcción de la paz y explicar su importancia en la vida cotidiana. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que los alumnos hayan observado o vivido.


• Presentación del problema: Plantear el problema de las relaciones de conflicto y violencia entre compañeros, donde las faltas de respeto abundan y todo se soluciona con golpes.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles el problema para que lo analicen.

Sesión 2:

• Investigación del problema: Los equipos investigarán y analizarán las posibles causas de las relaciones de conflicto y violencia entre compañeros, así como las consecuencias negativas de esta situación. Podrán utilizar recursos como libros, internet, entrevistas, etc. para recopilar información.


• Análisis de la información: Los equipos presentarán los resultados de su investigación y se generará una discusión grupal para analizar las causas y consecuencias del problema.

Sesión 3:

• Propuesta de soluciones: Los equipos propondrán diferentes formas de solución al problema, enfocándose en el diálogo y la