Introducción al tema de los medios de comunicación
saul martinez
Ubicación curricular
Contenido Reflexión sobre los medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre lo que ve, escucha y siente al interactuar con distintos medios de comunicación
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de los medios de comunicación
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los medios de comunicación y promover su reflexión sobre su uso y efectos.
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Pregunta inicial: ¿Qué es un medio de comunicación? ¿Cuáles conocen?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación interactiva sobre los diferentes medios de comunicación (televisión, radio, periódico, internet, etc.).
- Diálogo con los alumnos para que compartan sus experiencias y conocimientos sobre los medios de comunicación.
- Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y tendrán que encontrar ejemplos de diferentes medios de comunicación en periódicos o revistas que se les proporcionarán.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las respuestas de cada equipo.
- Reflexión final: ¿Cómo nos afectan los medios de comunicación en nuestra vida diaria?
Sesión 2: Análisis crítico de los mensajes de los medios de comunicación
Objetivo: Desarrollar el pensamiento crítico de los alumnos al analizar los mensajes transmitidos por los medios de comunicación.
Inicio (5 minutos):
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Pregunta inicial: ¿Qué tipo de mensajes transmiten los medios de comunicación? ¿Son siempre veraces?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diferentes ejemplos de mensajes de los medios de comunicación (publicidad, noticias, programas de entretenimiento, etc.).
- Análisis grupal de los mensajes:
- ¿Qué nos quieren transmitir?
- ¿Es veraz la información?
- ¿Cómo nos hacen sentir?
- Debate y discusión sobre la influencia de estos mensajes en nuestra vida diaria.
Cierre (10 m