Características del entorno natural y sociocultural

MONICA TEJEDA
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y describe las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Que los alumnos sean capaces de identificar y describir las características naturales de diferentes lugares de México.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del tema. Preguntar a los alumnos si saben qué son las características naturales de un lugar y si conocen algunos ejemplos.

  2. Actividad de exploración (15 minutos): Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los lugares naturales que conocen en México y las características que podrían tener.

  3. Puesta en común (15 minutos): Cada grupo compartirá sus respuestas y se registrarán en el pizarrón las características mencionadas por los alumnos.

  4. Cierre (10 minutos): Reflexión final sobre las características naturales de los lugares mencionados y la importancia de conocerlas.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información sobre diferentes lugares de México
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Que los alumnos investiguen y recopilen información sobre diferentes lugares de México y sus características naturales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recapitulación de la sesión anterior. Pregunta: ¿Por qué es importante conocer las características naturales de diferentes lugares?

  2. Actividad de investigación (30 minutos): Los alumnos, en grupos, investigarán sobre diferentes lugares de México, como desiertos, selvas, arrecifes de coral y manglares. Deben buscar información sobre las características naturales de cada lugar, como el clima, la vegetación, la fauna, entre otros asp