Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática Interdisciplinar: Ninguna

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y breve explicación sobre el objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de la estructura de la materia.


3. Presentar el problema: ¿Cómo se relacionan los modelos atómicos y de partículas con los fenómenos que les dieron origen?

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Entregar a cada grupo materiales como un modelo atómico y de partículas, libros de texto, artículos científicos, entre otros.


3. Pedir a los grupos que exploren y analicen los modelos y los fenómenos relacionados.


4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


5. Proporcionar guías de preguntas para guiar la indagación y el análisis.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus hallazgos y conclusiones.


2. Resumir las ideas principales y destacar las relaciones entre los modelos y los fenómenos.


3. Reflexionar sobre la importancia de comprender la estructura de la materia en el estudio de la física.


4. Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recordar brevemente los conceptos y conclusiones de la sesión anterior.


2. Presentar una nueva pregunta desafiante relacionada con la