Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Aurora Bacelis
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Salud y hábitos de higiene


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva



  • Presentación del tema y sus implicaciones en la vida diaria.

  • Actividad: Realizar una lista de las acciones de higiene personal y limpieza que conocen y las que realizan en su hogar.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de mantener hábitos de higiene y limpieza.

  • Tarea: Entrevistar a un adulto en casa sobre prácticas de higiene y limpieza que se llevan a cabo.


Sesión 2:
Tema: Hábitos de higiene personal



  • Reflexión sobre las entrevistas realizadas.

  • Actividad: Elaborar un mural con imágenes y frases sobre las prácticas de higiene personal que aprendieron.

  • Juego de roles: Representar situaciones cotidianas en las que se deben aplicar hábitos de higiene personal.

  • Tarea: Observar y anotar los hábitos de higiene personal que aplican durante la semana.


Sesión 3:
Tema: Hábitos de limpieza



  • Revisión de los hábitos de higiene personal observados durante la semana.

  • Actividad: Realizar una lista de las acciones de limpieza que se deben rea