Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Nivel: Primaria - 2º grado

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Cuidado de la naturaleza

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introductorio al tema de la producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.


• Discusión en grupo: ¿Qué tipos de avisos, carteles y letreros podemos encontrar en nuestra comunidad? ¿Cuál es su propósito?


• Actividad práctica: Observación y registro de diferentes tipos de avisos, carteles y letreros en la comunidad.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo influyen los avisos, carteles y letreros en nuestra vida cotidiana?

Sesión 2:

• Actividad grupal: Elaboración de un mural sobre el cuidado de la naturaleza utilizando avisos, carteles y letreros.


• Discusión en grupo: ¿Cómo podemos promover el cuidado de la naturaleza a través de nuestros avisos, carteles y letreros?


• Actividad práctica: Diseño y elaboración de avisos, carteles y letreros relacionados con el cuidado de la naturaleza.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos transmitir un mensaje claro y persuasivo a través de nuestros avisos, carteles y letreros?

Sesión 3:

• Presentación de diferentes ejemplos de publicidad y anuncios relacionados co