Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El alumno no identifica la función creativa de las lenguas y las artes a través de sus elementos y recursos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Introducción al tema: Breve explicación sobre las manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa y su importancia en la sociedad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales que los alumnos conocen.

Fase de desarrollo:

• Presentación de algunas manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa (música, danza, teatro, pintura, literatura, etc.).


• Realización de una actividad de investigación en grupos: Cada grupo investigará sobre una manifestación artística y cultural específica y preparará una breve presentación en inglés para compartir con el resto de la clase.


• Plenaria: Cada grupo presenta su investigación y se promueve la discusión y reflexión sobre las distintas manifestaciones.

Fase de cierre:

• Reflexión individual escrita: Los alumnos deberán escribir en inglés una reflexión personal sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en la sociedad actual.


• Plenaria: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Breve repas