Introducción al tema

presbi valencia
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre las desigualdades de género en la vida cotidiana, pasada y presente.

  • Comprender la importancia de la igualdad de género en la sociedad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación (5 minutos)



  • Saludar a los alumnos y darles la bienvenida a la clase.

  • Presentar el tema de la clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente.

  • Explicar el objetivo de la clase.



  1. Actividad de sensibilización (20 minutos)



  • Mostrar imágenes y ejemplos de desigualdades de género en diferentes ámbitos de la vida cotidiana (educación, trabajo, cultura, política).

  • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y ejemplos y reflexionen sobre cómo se manifiestan las desigualdades de género.

  • Realizar una lluvia de ideas y discutir en grupo las respuestas de los alumnos.



  1. Exploración de conceptos (15 minutos)



  • Explicar brevemente los conceptos de género, desigualdad de género y derechos humanos.

  • Pedir a los alumnos que comenten sus ideas y dudas sobre estos conceptos.

  • Responder las preguntas y aclarar los conceptos necesarios para el desarrollo del tema.


Sesión 2: Análisis de la desigualdad de género en el pasado
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género en el pasado.

  • Comparar las desigualdades de género pasadas con las actuales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Recapitulación (5 minutos)



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre desigualdades de género en la vida cotidiana.



  1. Presentación de información histórica (20 minutos)



  • Presentar a los alumnos c