Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Maria Veronica de
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita" en alumnos de Secundaria 2º en el área de Español.


Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.


Problemática interdisciplinar a atender: Necesidad de establecer orden, reglas, límites y sistemas que permitan a los alumnos integrarse.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".

  • Presentación del problema a atender: la importancia de establecer orden, reglas, límites y sistemas para la integración de los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia y beneficios de la literatura oral y escrita.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos principales: elementos y recursos estéticos, textos narrativos, cuentos y novelas.

  • Presentación de ejemplos de textos narrativos orales y escritos que contengan elementos y recursos estéticos.

  • Análisis y discusión de los elementos y recursos estéticos presentes en los ejemplos.


Cierre:



  • Reflexión sobre los elementos y recursos estéticos estudiados.

  • Asignación de tarea: realizar una búsqueda de textos narrativos orales y escritos que contengan elementos y recursos estéticos para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2
Inicio:



  • Repaso de los elementos y recursos estéticos estudiados en la sesión anterior.

  • Compartición de los textos narrativos orales y escritos encontrados por los alumnos.