Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Guadalupe
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Tecnología


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: No saben el uso básico de una computadora.


Duración de cada sesión: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Se realizará una lluvia de ideas para identificar las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Se promoverá la reflexión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de nuestras necesidades e intereses.


Desarrollo:



  • Se presentará el concepto de computadora como una herramienta tecnológica que nos permite realizar diferentes tareas.

  • Se realizará una breve explicación sobre los componentes de una computadora y su funcionamiento básico.

  • Se organizarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre diferentes usos y aplicaciones de la computadora en la vida cotidiana.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus investigaciones y compartirá con el resto de la clase la información recopilada.

  • Se promoverá la reflexión sobre la importancia de conocer el uso básico de una computadora en la sociedad actual.

  • Se asignará como tarea la práctica del uso básico de una computadora en casa.


Sesión 2:
Inicio:



  • Se realizará una retroalimentación sobre la t