Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra comunidad y su origen.

Desarrollo:

• Exposición oral sobre el origen de los materiales más comunes en la comunidad.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material a investigar sobre su origen y procesos técnicos utilizados en su transformación.


• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué podemos hacer para utilizar los materiales de manera más eficiente y sustentable en nuestra comunidad?


• Tarea: Investigar sobre alternativas de materiales más sustentables y eficientes que se puedan utilizar en nuestra comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre el trabajo colaborativo y su importancia en el desarrollo socioemocional.

Desarrollo:

• Exposición oral sobre el trabajo colaborativo y su relación con el desarrollo socioemocional.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar circuitos eléctricos utilizando los materiales investigad