Los mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Problema: ¿Cómo podríamos investigar y analizar los mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos?

Fase 1 - Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Saludar a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia de conocer los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.


• Presentación del problema: Plantear el problema a los alumnos y explicarles que deberán buscar y estudiar fuentes para analizar los mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.


• Discusión inicial: Generar una breve discusión sobre la importancia de los mitos fundacionales y su influencia en las culturas antiguas.

Fase 2 - Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas y asignarles un pueblo antiguo para que investiguen su mito fundacional.


• Búsqueda de fuentes: Indicar a los alumnos que deberán buscar fuentes confiables y diversas (libros, artículos, videos, etc.) que les ayuden a comprender el mito fundacional de su pueblo asignado.


• Análisis y discusión: Los alumnos deberán estudiar las fuentes encontradas y discutir en sus grupos las características y similitudes entre los mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.

Fase 3 - Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las conclusiones y similitudes que encontraron entre los mitos fundacionales est