Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tiempo estimado: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de las unidades y medidas en la Física.


2. Realizar una lluvia de ideas para conocer los instrumentos de medición que los estudiantes conocen.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una lista de magnitudes (longitud, masa, tiempo, etc.).


2. Cada grupo deberá investigar sobre una magnitud específica, identificar los instrumentos de medición utilizados para medirla y ejemplos de conversiones con múltiplos y submúltiplos.


3. Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

1. Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes magnitudes y los instrumentos de medición utilizados.


2. Reflexionar sobre la importancia de las conversiones con múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Introducir el problema "ninguna" y explicar cómo se relaciona con el tema de unidades y medidas en Física.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en parejas y entregarles una serie de problemas relacionados con las conversiones de unidades y medidas.


2. Los estudiantes deberán resolver los problemas utilizando instrumentos de medición y realizando las conversiones necesarias.


3. Cada pareja presentará sus soluciones y se llevará a