Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:

• Modelar y resolver sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Integración interdisciplinar:

• Atender al problema de las ecuaciones cuadráticas.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando su importancia y aplicación en la vida cotidiana.


• Realizar una breve revisión de los conceptos básicos de las ecuaciones lineales.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación donde los alumnos identifiquen situaciones problemáticas que puedan resolverse mediante ecuaciones lineales.


• Guía a los alumnos para que formulen una ecuación lineal que represente cada situación problemática identificada.


• Presentar diferentes métodos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales y explicar cómo se aplican en cada caso.

Fase de cierre:

• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes resuelvan sistemas de ecuaciones lineales utilizando los métodos aprendidos.


• Reflexionar sobre la importancia de la resolución de sistemas de ecuaciones lineales en la solución de problemas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisar brevemente los conceptos de las ecuaciones cuadráticas y su relación con las ecuaciones lineales.


• Presentar ejemplos de situaciones problemáticas que puedan resolverse mediante ecuaciones cuadráticas.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación donde los alumnos identifiquen situaciones problemáticas que puedan resolverse mediante ecuaciones cuadr