Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia - Aprendizaje por indagación - Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y sus propiedades y características.


• Plantear el problema relacionado con el pensamiento crítico: ¿Cómo podemos determinar las propiedades y características de los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes materiales para investigar (construcción, vestimenta, artefactos de uso común).


• Cada grupo deberá investigar las propiedades y características de los materiales asignados, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, etc.


• Los alumnos deberán realizar experimentos sencillos para comprobar algunas de las propiedades de los materiales.


• Durante el desarrollo de la investigación, los alumnos deberán registrar sus hallazgos y conclusiones en un cuaderno de trabajo.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y discusión entre los alumnos, fomentando el pensamiento crítico.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Plantear el problema relacionado con el pensamiento crítico: ¿Cómo podemos utilizar las propiedades y características de los materiales en la resolución de problemas cotidianos?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes problemas cotidianos para resolver utilizando los conocimientos a