Vida saludable a través de mensajes artísticos
alexa Jazmine
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Vida saludable a través de mensajes artísticos
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Problema a atender: Consumo de alimentos poco saludables.
Enfoque: Vida saludable y de artes y experiencias estéticas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Vida saludable y la importancia de la alimentación en nuestro bienestar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran poco saludables y sus consecuencias.
- Reflexión en grupo sobre el consumo de alimentos poco saludables y su impacto en la comunidad.
Desarrollo:
- Introducción a las artes y su relación con la difusión de mensajes.
- Explicación de los distintos elementos de las artes: formas, colores, movimientos y sonidos.
- Actividad práctica: los alumnos crearán mensajes visuales utilizando formas y colores para representar la importancia de una alimentación saludable.
Cierre:
- Compartir en grupo los mensajes visuales creados.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar elementos artísticos para transmitir mensajes de vida saludable.
- Tarea: Investigar sobre distintos medios de comunicación y seleccionar uno para el siguiente encuentro.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los mensajes visuales creados.
- Presentación de los medio