Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - 1º de Secundaria

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo: El alumno usará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Adornos navideños para prevenir la inseguridad en la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase presentando el problema de la inseguridad en la escuela durante las festividades navideñas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para prevenir la inseguridad.


• Relacionar el problema con la importancia de la matemática y cómo puede ayudar a resolver situaciones cotidianas.


• Presentar el objetivo de la clase: usar diferentes estrategias para convertir fracciones en decimales y viceversa.


• Motivar a los estudiantes a participar activamente y plantear preguntas que los lleven a reflexionar sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir el concepto de fracción y decimal.


• Realizar ejercicios de conversión de fracciones a decimales y viceversa, utilizando manipulativos como fichas y regletas.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en la resolución de los ejercicios.


• Realizar preguntas que promuevan el pensamiento crítico y la reflexión sobre el proceso de conversión.


• Aplicar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen fracciones y decimales.

Sesión 2:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar nuevas estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa, como la división, multiplicación o la representación gráfica.


• Realizar ejercicios práctic