Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Amaranta Calderón
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la unidad: Explorando cambios en nuestras vidas


Objetivo general de la unidad: Los alumnos recordarán y compartirán acontecimientos importantes en su historia personal, identificarán cambios que han ocurrido en diferentes aspectos de la vida cotidiana y se darán cuenta de cómo han cambiado a lo largo del tiempo.


Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos y explicarles que exploraremos los cambios que ocurren en diferentes aspectos de nuestras vidas.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de cambios que han experimentado en sus vidas (como cambiar de casa, de escuela, de ropa, etc.).

  • Mostrar fotografías de diferentes objetos y lugares y preguntar a los alumnos si han visto algo similar o si han experimentado algún cambio relacionado con ellos.

  • Reflexionar sobre los cambios que han experimentado y generar un listado en el pizarrón.


Sesión 2 - Cambios en los lugares y entornos (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes fotografías de lugares y entornos (parques, escuelas, calles, etc.) y preguntarles qué cambios pueden observar entre las imágenes.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen un lugar que frecuentan y lo comparen con una fotografía de ese lugar de hace varios años, identificando los cambios que han ocurrido.

  • Comentar en grupo los cambios identificados y cómo afectan nuestra vida cotidiana.


Sesión 3 - Cambios en objetos y costumbres (45 minutos)



  • Mostrar a los alumnos diferentes fotografías de objetos cotidianos (televisor, teléfono, carro, etc.) y preguntarles si los han visto o utilizado en algún momento.

  • Realizar una actividad práctica en la