Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Medición y cálculo en diferentes contextos)

Objetivo (PDA): Obtener y aplicar fórmulas o utilizar otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Falta de comprensión y reflexión lectora, redacción y ortografía.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo y el problema interdisciplinario a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se requiera calcular el perímetro y el área de diferentes figuras.


• Mostrar a los estudiantes ejemplos de polígonos regulares e irregulares y del círculo, resaltando sus características y propiedades básicas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir los conceptos de perímetro y área a través de una lectura corta y sencilla sobre estos temas, enfatizando en la comprensión lectora.


• Resolver problemas sencillos de cálculo de perímetro y área en polígonos regulares e irregulares utilizando fórmulas y estrategias.


• Integrar actividades de redacción y ortografía al pedir a los estudiantes que expliquen el proceso de cálculo y escriban las respuestas de forma clara y correcta.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes midan diferentes figuras utilizando una cinta métrica y calculen el perímetro y el área.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico al pedir a los estudiantes que comparen los resultados obtenidos con los cálculos realizados previamente.


• Incorporar ejercicios de redacción donde los estudiantes describan las medidas tomadas y los r